為響應全球永續發展趨勢，本校原住民族學生資源中心（下稱原資中心）7月7日至18日於屏東縣霧臺鄉霧臺國小勵古百合分校及來義鄉古樓國小舉辦為期兩週的「夏季生活營」，由本校10位原住民族學生組成服務團隊，以聯合國永續發展目標（SDGs）中第13項「氣候行動」為主軸設計課程，帶領約70位國小學童深入認識環境保護與永續發展議題的重要性。
本次營隊課程內容豐富多元，結合遊戲與體驗式學習，推出「碳足跡大搜索」、「地球守護者」、「低碳生活挑戰賽」等活動，引導學童認識碳排放與日常生活的關聯性。並帶領學童實地走訪部落，擔任「碳足跡小記者」訪問居民與減碳相關的行動，也動手進行寶特瓶滅火器、環保黏土地球與植物生態瓶等創作，將環保理念具體實踐於生活中，激發他們的創造力與對應的環境意識。
原資中心黃倉海主任與諮詢委員郭柏育老師於舉辦生活營前，已帶領團隊進行三天的深度學習與培訓，首次納入「性別平等」與「消防安全」等議題，提升大學生的多元素養與團隊合作能力，期以返鄉服務時即可提供優質服務。
原資中心藉由超前規劃學生返鄉服務，落實教育向下紮根，提早讓偏鄉學童接觸豐富的永續環境知識，也提供本校同學實踐服務學習與社會參與的機會，持續推動原青回饋部落的力量，希冀永續行動與文化關懷能扎根於更多族群與地區，為地球的未來盡一份心力。
