複雜的生態環境造就臺灣豐富的森林生態，森林裡植物種數眾多，更帶來各式各樣繽紛的種子世界。本校森林系范貴珠教授自2000年教授育林學時，即開始教導學生採集及保存珍貴獨特之台灣森林植物種實，至今共收集過約600多種植物種實。而在傳統之林業上，種實多用於育苗及木材生產方面，或作為食品、藥用、化妝品及燃油之用。范教授在育林學實習課上教導學生採集種子進行苗木培育之餘，也觀察到不同植物之種實，無論在外形、顏色及大小上，均具有獨一無二之特性，因此在15年前即開始讓每屆學生利用種實及自然材料，發揮創意做出非常多的精采作品；後來也為每年校慶及森林週時的熱門活動之一，但這些活動大部分僅為本校森林系學生獨享之樂趣。
直至5年前開始應林試所邀請至高雄六龜社區演講推廣，席間有高雄市圓富國中黃柏蒼校長之參與。黃校長認為讓該校學生認識台灣南部常見植物種實之美，並讓學生發揮創意DIY製作種實相框及書籤夾，定可增進學生學習動能，於是連續3年邀請范教授於暑假科學營中講授相關課程。
直至5年前開始應林試所邀請至高雄六龜社區演講推廣，席間有高雄市圓富國中黃柏蒼校長之參與。黃校長認為讓該校學生認識台灣南部常見植物種實之美，並讓學生發揮創意DIY製作種實相框及書籤夾，定可增進學生學習動能，於是連續3年邀請范教授於暑假科學營中講授相關課程。
由於有些種子之色彩鮮豔、經久耐用且易於處理，人類將其串成項鍊及手鐲已有幾千年歷史。范老師2000年於網路上搜尋教學資料時，即發現有國外網站除介紹各類植物種時之特性外，並搭配自然材料製作項鍊及耳環等飾品，稱為植物珠寶(botanical jewelry)或生物珠寶(bio-jewelry)，當時即認為台灣森林植物種實亦可嘗試此另類利用方式。直至近年國外學者更明確指出可結合植物元素、貴重金屬及有色寶石等，將種子、木片及其他材料轉變成為自然珠寶(natural jewels)，有些設計師之作品售價甚至高達180-450美金。此類種實利用方式除可增加植物及領土傳統知識的價值外，其優點是不需要砍樹即可收集原料，為一種非破壞性森林保育方式，因此近年巴西、菲律賓及中國大陸均積極開發生物珠寶之設計及生產，以作為森林永續經營的商業生產模式。
范教授教導學生學習傳統的育林技術外，2年前亦指導對生物珠寶設計製作有興趣的專題生，以台灣南部較常見之孔雀豆、雞母珠、無患子、耳豆樹及沙盒樹，或稀有之蓮實藤等植物之種實為材料，利用適當工具搭配手工藝材料及五金配件等，發揮創意設計製作成耳環、手環、項鍊及髮簪等不同之生物珠寶，還有書籤夾、鑰匙圈、吊飾及文件夾等物件。當時即有林務局南投處及屏東林管處訂購書籤夾材料包及成品，作為平日環境教育活動及贈品之用。學生亦將這些創意作品在本校的森林週及校慶中販售，均獲得教職員生及來賓之鼓勵與讚賞。
104年暑假更感謝屏東林管處作業課提供紅檜及台灣杉之疏伐廢材，范教授請廠商裁切成小木片後，與學生一起篩選具有形狀特殊、體積小或平坦、色彩鮮豔及不易長霉等特性種實，例如孔雀豆、翼柄決明、耳豆樹、台灣光蠟樹及墨水樹等約20種﹔另加上樟樹及榔榆之枝條及葉片等自然材料，發揮創意設計出約40種磁鐵及15種名片座款式，並舉辦3場之國中生創意DIY體驗活動，推廣植物種實及小徑木之另類利用方式。而台灣至今少有種實於生物或自然珠寶之利用，一般民眾的瞭解也相當缺乏；目前學生已開始建置「屏境森林」網頁，嘗試進行生物珠寶、生活用品及疏伐廢材利用之網路銷售，未來期能推廣台灣森林資源之多元利用價值。
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