為展現人文暨社會科學院之特色,乃於本校96週年校慶期間,籌劃涵蓋10個主題之「人文與科技跨域展」,並於學院所在地增設兩處公共藝術裝置,且以學院吉祥物丹丹及玲玲擔綱引領與代言,以彰顯學術研究亮點、妝點文化藝術氛圍、樂活師生教學相長。自11月27日上午10時至11月28日下午4時於綜合大樓二樓川廊展出,呈現特色教學及產學研究與推廣的豐碩成果,歡迎蒞臨。
戴昌賢校長說:「人文暨社會科學院在院長及老師同仁努力之下,逐漸成長茁壯,也變成本校最重要的單位之一。為促使人文素養的養成,也於硬體上慢慢的在做改進,藉由大鯨魚藝術裝置的涵義代表學校裡的老師帶領著學生,互相討論與腦力激盪,過程才能真正發揮人文的精神,並透過人文學院來帶動學校,讓全校的同學都有人文氣息的氛圍,期盼未來在職場上能有更好的成就。」人文暨社會科學院石儒居院長表示:「以常在校園中穿梭的松鼠作為本院吉祥物,代表對於學生跨越學術疆界與藩籬的期待,使其盡情遨翔浩瀚學涯,晉升跨領域人才;由代表學校的大鯨魚領航作為藝術裝置,帶領人文學院師生探索無涯的學海,且曳著幸運的尾鰭,亦將為學生注入勇往直前、穩健進階、擁抱真理的力量。」
本次校慶特別依據人文暨社會科學院系所特色規劃「人文與科技跨域展」,主題包括:一、桌遊融入客家文化藝術課程及教案設計–藉由桌遊研習活動等激發師生之創意,共同研討桌遊應用於客家文化藝術課程之方式,以增進教師實務經驗及課程設計能力;二、屏科藝象–透過季刊企劃及屏東在地作家詩作分享,使校園充滿文藝氣息;三、以智慧機器人輔助老幼共學以提升幼兒發展及老人生活品質–透過機器人輔助營造出老幼交流的環境,無論對幼兒或老人而言,都是跨世代的雙贏,此亦本校重點校務發展方向;四、繩龍擺尾體健康/活力飛躍跳繩推廣活動–培育運動知能並激發運動之動機及興趣,以奠定終身保持運動習慣的能力與態度;五、社區高齡與身障長輩身心愉悅活化活動見習–以社工系學生在課程中輔導高齡和身心障礙服務對象所運用的高爾槌球、健康環、手指棒進行體驗;六、AR英文繪本開發設計–運用AR科技裝置、體驗體感遊戲,讓學習英文更有趣;七、運動科學–【Velocity Based Training(VBT)】速度依循訓練實務應用–以偏向運動專項(快速)需求,確保訓練質量並避免運動傷害;八、具居家環境氣體淨化功能之智慧調節植物箱–以智慧科技運用於生活日常;九、師資生偏鄉地區弱勢學生之教學與輔導服務計畫–展現本校師資生在偏鄉地區善盡大學責任情形;十、師培創客課程模組開發–以Mirco:Bit電子板為核心,發展許多國中端科技領域運算思維課程。
人文與科技跨域展內容精彩豐富,並有多項互動體驗,期望在AI應用的未來趨勢下,培育同學具備人文關懷同時掌握時代科技脈動,開創美好人生。
- 2020-11-27
- 人文學院
96週年校慶「人文與科技跨域展」暨裝置藝開展
大合照
人文暨社會科學院-大鯨魚藝術壁畫
戴昌賢校長致詞
人文暨社會科學院石儒居院長與大鯨魚藝術裝置合影
大鯨魚藝術裝置
大鯨魚藝術裝置
長官與人文暨社會科學院吉祥物丹丹及玲玲共同合影
長官與人文暨社會科學院吉祥物丹丹及玲玲共同合影
大合照
人文暨社會科學院石儒居院長致詞
社區高齡與身障長輩身心愉悅活化活動見習--以社工系學生在課程中輔導高齡和身心障礙服務對象所運用的高爾槌球、健康環、手指棒進行體驗
具居家環境氣體淨化功能之智慧調節植物箱--以智慧科技運用於生活日常
屏科藝象--透過季刊企劃及屏東在地作家詩作分享,使校園充滿文藝氣息
繩龍擺尾體健康、活力飛躍跳繩推廣活動--培育運動知能並激發運動之動機及興趣,以奠定終身保持運動習慣的能力與態度
AR英文繪本開發設計--運用AR科技裝置、體驗體感遊戲,讓學習英文更有趣
以智慧機器人輔助老幼共學以提升幼兒發展及老人生活品質--透過機器人輔助營造出老幼交流的環境,無論對幼兒或老人而言,都是跨世代的雙贏,此亦本校重點校務發展方向