為落實失智友善教育紮根校園，屏科大永續健康照護中心與屏東縣政府衛生局攜手合作，於8月11日在本校人文講堂辦理「屏東縣失智友善繪本宣導種子講師培訓工作坊」。本次活動集結來自屏東縣33個鄉鎮衛生所與教育界的夥伴，透過跨界合作，共同為屏東縣校園失智友善宣導種子講師注入人力量能。
本次工作坊教材運用屏東縣政府衛生局、失智症醫療專家－高雄長庚醫院洪琪發醫師、插畫設計師－移居女子探險趣洪子庭與中心的計畫團隊共同編製之中、英雙語教學繪本《原來是如此》與《原來是如此2》。
活動上半場由永續健康照護中心趙善如教授深入解說兩本失智症主題繪本的創作理念與內容重點。趙善如教授強調，宣導核心在於引導學生從聆聽故事的過程中，透過兩本失智症主題繪本，循序漸進從《原來是如此》培養學生的「觀察敏感度」，引導其返家後主動觀察長輩的日常狀況與細微變化；《原來是如此2》進一步帶領學生認識「失智症的診斷和就醫觀念」，了解如何協助就醫，以及如何與失智症長輩生活相處，建立一套系統性的認知。隨後，由高雄長庚醫院洪琪發醫師親自進行校園宣導示範教學，以豐富的臨床與宣導經驗，細膩地解析繪本背後所欲傳達的醫學觀點，以及說明宣導過程如何銜接與運用兩本失智症主題繪本。洪琪發醫師指出，宣導講師需透過由淺入深的方式，帶領學生逐步認識有關失智症十大警訊、失智症的診斷等醫療觀念，讓失智症衛教在校園落實紮根。
為讓種子講師能即學即用，下半場工作坊規劃安排「小組演練」環節，種子講師們掌握讓學生「聽得懂、記得住、願意互動」的三大核心重點，各小組成員積極投入、發揮創意，現場充滿精彩的宣導演示與熱烈討論，氣氛相當高昂。本場「屏東縣失智友善繪本宣導種子講師培訓工作坊」，不只讓種子講師們了解到繪本創作的核心理念、說故事的技巧，也在歡樂的小組演練與洪琪發醫師專業的回饋當中，看見深刻的轉變，複雜的醫療觀念變得更親切，遙遠的失智議題也變得更切身有感。
本次工作坊培訓順利圓滿落幕，屏東縣政府衛生局表示，緊接而來的「9月份國際失智症月」，各衛生所將展開失智症友善校園宣導，期許種子講師們能夠將從工作坊習得的知識與宣導技巧轉化為實際行動，讓失智友善種子在屏東各個校園中萌芽、開花。
